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怎样认识 语音?

2011-11-12 17:18:48 本文行家:潘德阳

语音的基本认识KoqDazngihYinglHaaus语音是语言的物质外壳,是语言借以存在的物质基础。语言的交际作用是通过代表一定意义的声音来实现的,这种代表一定意义的声音就是语音。各种文字方案都是根据具体语言的语音来设计的,而各种语言的语音都有自己的系统和特点,因此,学习任何语言和文字,都要从语音开始,学习语音是学习语言文字的基础。布依文是一种拼音文字,学习布依文首先要懂得一些语音的基本知识,掌

 语音的基本认识

Koq Dazngih  Yingl Haaus

 

发音3发音3


语音是语言的物质外壳,是语言借以存在的物质基础。语言的交际作用是通过代表一定意义的声音来实现的,这种代表一定意义的声音就是语音。各种文字方案都是根据具体语言的语音来设计的,而各种语言的语音都有自己的系统和特点,因此,学习任何语言和文字,都要从语音开始,学习语音是学习语言文字的基础。布依文是一种拼音文字,学习布依文首先要懂得一些语音的基本知识,掌握发音、听音、辨音、记音的知识和技能,才能容易学会、学好。

(一)     发音器官

语音是由人的发音器官发出来的,要正确掌握布依文的发音部位和方法,就应该对发音器官有所了解。发音器官可以分为五个部分:肺部、声带、咽腔、鼻腔、口腔。肺部是动力部,声带是发音体,咽腔、鼻腔、口腔是共鸣器。我们呼吸时呼出来的气流经过喉头和口腔时遇到各种不同的障碍就发出各种不同的声音。

在发音器官中,我们要注意运用舌、唇、软腭和声带这几个会活动的器官。在这些活动的发音器官中,舌最为活跃,它能在口腔中前后左右活动,在发音上起很大的作用。唇的活动是形状的变动,如圆状、扁状、中常状等。软腭也是可以活动的器官,软腭上升,气流就从口腔出来,软腭下降,气流就从鼻腔出来,发音结果因之不同。声带在喉头,气流从肺部出来时,经过声带到达口腔或鼻腔,然后发出声音。

(一)      音素

音素是语音的最小单位,音素不同,表示不同的意义,例如布依语的gal[ka1](腿)、gul[ku1](我)、gol[ko1](棵),每个音节都有两个音素(最后一个字母表示声调,不发音),前一个音素相同,后一个音素不同,就表示不同的意义。音素是从音节的发音动作来分析的,一个动作构成一个音素。布依语的音节一般可以分为两个到四个音素。例如:dal[ta1](眼睛)由两个音素构成,bail[pai1](去)由三个音素构成;meangl[mWEG1](水沟)由四个音素构成。

音素有元音和辅音两类;音素与字母不同,一个音素可以用一个字母表示,也可以用两个以上的字母来表示,例如nyungs[NuG5](乱),前后两个音素用两个字母表示,中间一个音素用一个字母表示。

(二)     元音

元音又叫母音,是音素的一类。发元音时,气流自由呼出,不受任何阻碍,声带颤动,因此,元音一般比较响亮,而且可以延长。元音是发音时不同的口腔形状造成的,口腔的开闭,舌位的前后高低,嘴唇的圆扁等,都造成不同的元音。如布依文的a[A]o[o;F]ee[e]i[i]u[u]e[W]等。

(三)     辅音

辅音又叫子音,是音素的一类。发辅音时,气流在发音器官的某一部分受到一定的阻碍,造成阻碍部分的肌肉特别紧张,声音不易拉长。不同的辅音是由于发音部位和发音方法的不同造成的。有的声带颤动,叫做浊辅音,如布依语的:mb[?b]、nd[?d]、m

­、n[n]、l[l]、ng[G]、w[v]、r[z]、hr[V]等;有的声带不颤动,叫做清辅音,如:b[p]、d[t]、g[k]、f[f]、s[s]、h[x]等。由于舌位的不同,又有舌尖音、舌面音、舌根音等。辅音可以做声母,有的还可以做韵尾,例如布依文的naanz[na:n2](久),前面的n是声母,后面的n是韵尾(后最的z是第二调的调号)。

(四)     字母和国际音标

字母是拼音文字中最小的书写单位,拼音文字的字就是由字母构成的。每种拼音文字都有一定数目的字母。现在世界上使用的字母种类繁多,但是运用较广的只有三种,即拉丁字母、斯拉夫字母和阿拉伯字母,其中又是拉丁字母运用的范围最广。我国现在推广的汉语拼音方案和解放后创制的少数民族文字方案,就是以拉丁字母为基础的。

国际音标是记录语音的一种符号体系,它由国际语音学协会在1888年制定初稿,后经几次修改,为各国所采用。国际音标多数采用拉丁字母及其变形,少数采用别的字母和特制的符号。我国在描写汉语和少数民族语言的语音、方言调查以及外语教学中,也多采用国际音标,一般外面加上[  ],避免混淆。

字母和音标不同,音标是表音素的,一个音标只表一个音素,而一个字母可以代表两个不同的音素或复合的两个音素。字母也不等于文字。不同的文字,可以用同一种字母拼写。

布依文采用26个拉丁字母为字母形式,包括5个元音字母和21个辅音字母,一般是一个字母代表一个音素,少数音素用两个或两个以上字母来表示,也有个别字母代表两个不同的音素,还有部分辅音字母兼作声调符号。

(五)     音节

音节是语音结构的基本单位,由一个或几个音素结合而成。布依语的音节一般由两个到四个音素组成。由两个音素组成的是“辅音+元音”,如gul[ku1](我)、mal[ma1](来);由三个音素组成的是“辅音+元音+元音”或“辅音+元音+辅音”,如:bail[pai1](去)、dangl[taG1](灯);由四个音素组成的是“辅音+元音+元音+辅音”,如:nuangx[nuEG4](弟、妹)、riabt[ziEp7](蚊帐)。布依语是有声调的语言,每个音节都有一定的声调,声调区别意义,文字上用调号表示,所以布依文的音节可以分析为声母、韵母、声调三个部分。

(六)     声母

把一个音节分为声母、韵母、声调三部分,是我国语言学界对汉藏语系语音的传统分析方法。声母就是音节开头的辅音。布依文的声母都由辅音构成,但不能把辅音和声母混为一谈,辅音是音素的类别名称,是和元音相对而言的;声母是音节的部分名称,是和韵母相对而言的。声母一定是辅音,但辅音不一定是声母,因为有些辅音还可以作韵尾,如:-m、-n、-ng、-b、-d、-g等。

布依文共有32个声母,包括4个双唇音,2个唇齿音,4个舌尖前音,6个舌尖中音,5个舌面音,5个舌根音,3个腭化音,3个唇化音。此外,还有一个喉塞音声母[?]在文字上不表示(以元音开头)。在32个声母中,有2个供部分地区拼写方音词用,有6个只用于拼写现代汉语借词。

(七)     韵母

韵母是音节中紧接在声母后面的音素部分,由元音或元音+辅音组成。由元音组成韵母的如:dal[ta1](眼睛)、bail[pai1](去)、gueh[kuE6](做)。由元音+辅音组成韵母的如:banz[pan2](成)、liangc[liEG3](伞)、fead[fWEt8](翅膀)等。布依文中的韵母绝大多数是音节的一部分,只有少数是音节的整体。如ax[?a4](张开)、aul[?au1](要)、aangs[?a:G5](高兴)等。韵母虽然由元音或以元音为主构成,但不能把元音和韵母等同起来,元音是对辅音而言的,韵母是对声母而言的。

布依文有87个韵母,包括6个单元音韵母、21个复元音韵母、60个带辅音韵尾的韵母。在87个韵母中,有9个专拼现代汉语借词。

(八)     声调

声调是音节的音高,即音节读音的高低升降。不同的声调,区别不同的意义。语言中各种声调的实际读音,即声音高低、升降、曲直、长短的形式叫做调值。同一调值类型的分类叫做调类。拼音文字表示不同声调的符号叫做调号。

布依文有8个调类,包括6个舒声调(不带塞音韵尾的音节)和2个促声调(带塞音韵尾-b、-d、-g的音节),每个调类有一个调值。声调表示的方法是:舒声调即第一调至第六调分别在音节末尾用l、z、c、x、s、h6个字母作为调号。促声第七调在音节末尾用调号“t”表示,第八调不标调号。8个声调归类的顺序是根据一些与古汉语有关的词,按平、上、去、入各分阴阳的顺序类比而成的。

参考资料:
[1] 王伟、周国炎《布依语基础教程》
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